一、培养目的

老年大学教育是我国教育体系的重要组成部分，也是我国文化大发展大繁荣不容割舍的组成部分，不可或缺的推动力量。我国的老年大学教育面向庞大的老年群体和准老年群体，对学员素质的提升，对社会风气的熏染，对文化发展的律动，都会产生巨大作用和深远影响。

一个老年大学的校长，要自觉认识老年大学教育在我国社会主义文化大发展大繁荣中的地位和作用，自觉担当老年大学教育的使命与责任，自觉把老年大学教育放在我国大教育、大文化的背景下来考量。这是老年大学校长最基本、最重要的文化自觉，是老年大学校长文化自觉的根和源。只有寻到这个根，发于这个源，才能使老年大学教育跟进时代发展，满足时代需求，育出时代新人，奏出时代强音。因此，老年大学校长应该具有以下三个理念。

  一是“教育是文化发展的基础”的理念。教育是文化的组成部分，又能催生和滋养文化的发展。没有教育就没有文化。要推动社会主义文化大发展大繁荣，就必须探索新形势下教育与文化有机结合、互动发展的规律和模式。教育的对象是人。人是文化生态的核心和主体。教育通过对人的价值观念、思想意识和知识结构等基本素质的构建，促进文化发展和社会进步。因此，老年大学的校长要善于把教育融入校园文化建设的各个方面，充分发挥教育的导向、传承、引领和创新作用，营造出富有特色、充满生机、凝聚人气、社会认同的校园文化。

二是“学校必须坚持育人为本”的理念。文化体现在各种物化的文化形态中，也体现在人的精神活动和行为活动中。一个文化强国，不仅要有发达完善的文化设施，还要有先进高尚的道德精神，更要有掌握先进文化、具备高尚品质的普陀大众。因此，坚持育人为本，努力培养思想和行为上有文化的人，才是老年大学校园文化建设的基本要求和根本任务。老年大学要在社会主义文化大发展大繁荣中善于担当，勇于作为，成于贡献，始终把“育人为本”做为校园文化建设的中心环节，让每一个老年大学的学员都成为有文化情操、有人格魅力的人，都成为能影响他人、净化社会的人。从而发挥文化凝聚认同、引领经济社会发展的本质功能。

三是“坚持文化传承创新发展”的理念。文化是一个民族的灵魂和血脉。文化认同、文化传承与文化创新是建设文化强国的生命线。老年大学教育有别于普通高等教育，基本上不负有培养创新人才，形成创新文化，增强创新能力，发挥文化创新的功能作用。但是老年大学教育必须明确要求对优秀传统文化的继承，对先进现代文化的学习，对校园文化建设的创新。偏离这些基本要求，舍弃其中任何一项工作，都是老年大学校长文化自觉的不足和缺陷。因此，要教育引导老年大学学员热爱、继承、光大我国的优秀传统文化，教育引导老年大学学员学习、吸收、把握先进的外来文化，包括先进的人文思想和科技成果。使老年大学学员成为具备将民主意识、科学意识、市场意识、法治意识、竞争意识和公平意识等现代先进人文思想有机融入优秀传统文化的新时代老年人。使他们在建设民族共有的精神家园，形成主流价值取向和共同伦理规范的过程中发挥积极作用。

老年大学的校长应当具备对复杂事物进行透彻分析的能力，善于透过现象抓住本质，对不同文化进行甄别和梳理，正确取舍，恰当扬弃，把握学校校园文化的发展方向。为此，老年大学校长必须深刻理解党和国家有关文化和教育工作的方针政策，准确领会党和国家有关老龄工作和老年教育的方针政策，清醒认识学校发展面临的外部形势和自身现状，精心梳理学校校园文化发展的路径与过程，理性思考老年大学教育的发展趋势，适时提出指导校园文化建设的意见和决策。

二、主办单位：中国老年大学协会、北京东方老年研修学院 

承办单位：北京东方老年研修学院海南分院

海南寿尔康老年大学城管理有限公司

三、培养计划特色

（一）“老年大学精英校长培养计划”具有以下特色：

1、海南分院是北京东方老年研修学院唯一指定培养校长的摇篮， 主要宗旨是办成一个老年大学精英校长培训营，而不是一般的培训班。因此，所有学员将被高标准、严要求，每一位学员将面临严格管理和末尾淘汰的考验。

2、学员构成是全国各老年大学、养老院、养老机构最优秀的管理精英，而不是比较优秀的管理人员。因此，每一位申请参加培养计划的学员都将被严格筛选，宁缺勿滥。每一位学员都将是能力最优秀的管理精英或在某一方面具有特长。

3、本期培养计划采用小组团体培养，更注重团体之间的合作和配合。这也是为了满足全国各老年大学、养老院、养老机构的校长（院长）人才需求。

4、定位是一个兴趣和基本技能培养班，而不是技能提高班。因此，所有结业学员一是将被推荐到全国各老年大学养老院、养老机构担任校长或院长一职，为养老事业担当。二是将吸收成为北京东方老年研修学院海南分院校董事会成员，一起致力于老年事业的发展。

5、所有结业学员将作为我们北京东方老年研修学院海南分院的“种子校长”人选，真正成为明星精英校长，作为海南分院老年事业的宣传代言人，星星之火、可以燎原。

（二）老年大学精英校长培训营特色

    1、针对性：针对老年大学教育管理与运行而开设的高级管理课程。课程设计以提升我国老年大学校长的领导水平、管理能力和资源配置效率为宗旨，切合工作需要。

    2、专业性：由北京东方老年研修学院等著名老年大学、相关领域的教授、专家、学者主讲，同时聘请国家政府相关负责人联袂授课。

    3、系统性：从国际国内的老年大学教育发展趋势、政策走向到老年大学校长的领导艺术与管理技巧，课程层次综合，系统科学。

    4、前沿性：研修内容充分考虑了现代老年大学教育的国际国内发展形势，现代老年大学所遇到的困难与热点，为推动老年大学教育机构发展提供最新最需要信息。

四、课程安排和课程体系

（一）课程安排

1、集中12天在北京东方研修学院海南分院（三亚市海棠湾上工谷—中医药中医药特色小镇）＋ 1天养老基地考察 ＋ 1天人文考察 ＋ 结业论文（合计14天）；

2、“老年大学精英校长培养计划”是一种全新的教育环节，不仅突出了素质教育的内涵，而且体现了创新的教育模式对学员实际能力的培养和提升。结合学员科技创新活动的特点，培训改进拓展了传统的课堂教学模式，主要有以下内容：

（1）必修课： 讲座论坛（包含职业生涯规划）、 ‚单位见习、ƒ素质拓展、④创新实践等等；

（2）选修课：社会调研、管理交流等等。

（3）课程设置：每年一期，今年为首期（第一期）：

A、第一期老年大学精英校长培养计划学员（全年计划招生200人），分四个培训班开设，每个班计划50人；具体分为：春季班、夏季班、秋季班、冬季班。

B、时间：从2019年2月份开始招生，3月份春季班开课，夏季班（5—6月份开课），秋季班（8—9月份开课），冬季班（11—12月份开课），具体开课时间以学院通知为准。

（二）课程体系

模块一：教育环境与政策分析

目标：了解国内老年大学教育形势，增强对老年大学教育发展环境的分析能力，中国老年大学校长培训改革与发展趋势，基于学员可持续发展的学业与道德评价；

    模块二：学校管理与校长领导力提升

    目标：使用现代管理理念和科学的方法，提高校长组织管理、沟通协调的综合能力，沟通管理与学校团队建设，校园安全与突发事件处理，校长领导力提升策略等；

    模块三：校长领导艺术修炼与领导素质提升

    目标：强化管理技能，通过管理方法联系学校实际工作，提高领导艺术执行能力；中国传统文化与管理哲学，现代老年大学校长礼仪与形象塑造，校长公共演讲语言艺术，压力管理与老人心理调适； 

    模块四：培训课程与经验交流

    目标：借鉴具有代表性老年大学的成功案例，结合自身条件特点，寻找定位和发展策略，重视老人心理健康教育，促进老年大学教育教学工作，现代老年大学校长的角色定位与办学理念，学校招生策略与学校人才培养，从国际竞赛看老年大学人才教育；

    模块五：北京东方研修学院等老年大学参观考察

    目标：扩大视野，增长见识，开放思想、博采众长

    方向：科研、教学、老年大学管理、老人心理教育等主题

五、学员学习资格认证

1、按照教学计划，认真完成所有课程的学习，出勤率达到80％以上。

2、根据自己的体会与收获，结合实践，完成5000字以上的结业报告。

3、学员达到以上要求者，由北京东方研修学院颁发校长资格结业证书。

4、证书加盖北京东方研修学院教育培训专用钢印和学院公章，证书编号可登陆网站查询。

5、除北京东方研修学院资格结业证书之外，还颁发人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、中国老年大学协会双章管理能力资格证书。

六、师资力量

（一）师资队伍：由北京东方研修学院方面派出具有丰富经验的教师为学员进行授课。

（二）资料：授课现场将安排设备进行录音、摄像等，声像资料作为今后的教学资料予以保存；同时，着手建立师资队伍个人档案，逐步编辑完善相关讲义；并要求学员对每次的讲座做到及时反馈，一次既增强各位学员的收获，也作为我们对今后精英校长培养计划的修改与借鉴。

七、交费方式及其他

（一）课程费用：44000 元/人（包括学习费、资料费、证书费、培训期间的食宿、学校考察等）；来回的交通费、从海南分院所在到北京的交通费用自理。

  上课时间：2019年3月份月     日，共14天（具体时间以通知为准）。

    银行汇款：

    开户单位：海南寿尔康老年大学城管理有限公司

    开 户 行：

    帐 号：

    招生报名：

    咨询电话：

    网络报名：

    联系人：

八、学员报名条件和培训要求

（一）学员报名条件

1、具有较高的政策理论水平，能够坚定不移的执行党的老年大学教育的各项方针和政策；具有前瞻性的老年教育理念和国际化的视野，熟悉老年大学教育发展规律；

2、具有丰富的老年大学教育管理经验和卓越的行政管理能力，廉洁自律，品德高尚，具有良好的人格修养，身体健康，精力充沛，能胜任工作；

3、具有三年以上的工作经验，热爱老年教育事业，教学和工作经验丰富，具有较广博的文化基础知识和业务水平，要懂得其他学科知识；语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性，有良好的师德； 4、年龄在30岁以上（条件优秀者可放宽年龄限制），大专学历及以上学历（学历必须真实），懂得互联网行业和软件行业，能够刻苦学习，敢于挑战，对未来充满憧憬；

（二）学员培训要求

1、按培训通知要求，在规定的报名点或指定网上报名点报名，填写准确信息，提供有效证件信息；

2、本次集中培训为离岗研修，中途不得请假，收到录取通知后请做好工作交接，带上身份证等有效证件，准时到北京东方老年研修学院海南分院报到；

3、集中培训期间的培训费、住宿费等费用由每位学员按通知上的单位名称、银行账号汇款到账；

4、请自备水杯、伞、笔记本电脑、大容量U盘等。请带好相关衣物和常用药品，另请准备本分院发展中的问题、困惑、案例等以及本分院的发展规划（纸质或电子版均可），以便于培训期间的交流与探讨；

5本培训班QQ群：         ，群名称是“精英校长培训”；加入时请说明是本培训班学员及本人姓名；训前需求调查问卷、相关学习要求、安排等，会在群共享贴出，请及时加入并随时关注动态。

九、附件一：    

 具体工作流程和工作计划

（一）前期准备

1、海南分院负责人与北京东方研修学院负责人联系，批准确定第一期“北京东方研修学院海南分院精英校长培养计划”策划书方案；

2、依托中国老年大学协会和北京东方研修学院两个平台，制定可行性招生计划，发布培养计划通知，由培训运营总监具体执行；

3、由海南分院制定学员考核制度，并与中国老年大学协会、北京东方研修学院进行商议并获得审核同意；

4、制作培训活动PPT，报请中国老年大学协会、北京东方研修学院批准，再在首期开训启动仪式上进行宣传；

5、第一期春季班招生50名学员，在开训启动仪式上，分发培训特色活动报名表，统计报名表并筛选出合格的参训学员，并将其资料上报备案；

6、根据培训需求准备相关教室，机房，投影仪，图文资料等相关设施，并落实好学员住宿等相关事宜；

7、计划2019年2月20日之前发布通知，培训时间安排（暂定）3月16日—31日（总培训时间）。

（二）人员安排

策划组：撰写总体策划，周  萍等人；

海南分院：协调上级关系和教师团队，王春霞等人；

后勤服务组：后勤服务保障及相关材料准备，王俊刚等人；

联络及活动组：联络培训场地，现场组织协调，乔凤臣等人；

招生服务组：协助发布通知，招生报名接待服务，林志红等人；

培训运营组：整个培训工作筹备安排，娄海银等人；

媒体宣传组：记录每次活动的痕迹，给学员展示活动记录；某某等人；

（三）开训启动仪式

以登记卡片的模式记录学员信息，方便为开训启动仪式中的分组提供方便。为了能以全新的模式开展本次精英校长培训，首先在开训启动仪式上我们大胆创新，建设性的提出了准军事化培训管理的新模式，在进入会场的门口设立接待处，以名片的形式为每位学员登记信息，并以不同的标记进行分组，是大家尽快的相互熟识。

1、以卡片登记信息，以小组为单位进行分组

2、循环播放培训活动PPT，放开训音乐

3、主持人致词并宣布第一期精英校长培训正式开始

4、介绍到场嘉宾（校领导，授课老师等）

5、培训课程介绍（历史及本期内容简要介绍）

6、请学员代表讲话

7、授旗仪式（加背景音乐）

8、请校领导讲话

9、选组长与班长，讨论确定各组口号，写宣誓词以及主持稿

10、提前一周将各项任务分配到人,实行责任到人制,务必将各项任务按时完成，开训启动仪式当天必须保证学员到场人数

附件二：

学员考核制度

（一）分为两部分进行：考勤30%  课程考试评分70%

（二）最终以百分制分数交至海南分院（需要协商并改进）

（三）本期培养不仅对每一位学员予以考查，最终也会根据每一个组的总体成绩评选出优秀小组。

（四）每个小组要准备好本次活动的影像资料，既方便学员回顾收获也能为他们留下一段回忆，最后评比以此为参考合理公平打分。

（五）根据海南分院对学员在培训中的表现进行考核，挑选出最优秀的学员进入海南分院管理团队成为新成员。

可能出现的问题及应急方案

附件三：

培养计划报名登记表

注：（一）可选志愿 1、养老院、养老机构工作；2、老年大学（学校）工作；3、海南分院管理团队工作；

（二）如上交报名表，则表明已同意培养计划的要求，要服从主办方的调配，不可无端缺课。

（三）各环节考评标准

1、出勤：共  次课，每节课由各小组纪律委员负责考察记录；

2、学习情况：每节课由各小组学习委员负责考察记录；

3、成绩评定：分为优秀、合格、不合格三个评定等级；由各小组组长、学习委员、纪律委员根据学员平时表现综合评定、记录；授课老师负责审核、认定。

1）优秀：学员无迟到、早退、缺勤现象，并且在课堂上认真听讲，尊重老师，积极互动，认真做笔记；

2）合格：学员迟到或者早退现象不超过两次，因特殊原因请假缺勤不超过两次，课堂上基本能遵守纪律，基本能完成学习任务；

3）不合格：学员有迟到、早退现象超过两次，或者因特殊原因请假缺勤超过两次，或者有无故缺勤现象，或者上课不认真听讲，有严重扰乱课堂秩序现象。

学员网上报名表

发至邮件：                           （或）微信/QQ： 

注：此报名表复印有效。