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做AI老师自学全书(简介)
——用人脑智能去培育教养人工智能
人工智能如同孙悟空一样,功能强大且能够不断提升,其中的核心原因和过程是来自于孙悟空的两位老师对他的一步步培育和教养。否则,不可能凭空出来一个能力强大的孙悟空。但是,地球村的人们面对AI,如同在一个大草原上,绝大多数人属于走马观花的游客,一部分人属于“葛优躺”的群体,一少部分人属于草原(人工智能)的庄主,对草原进行播种培育养护。如同菩提祖师是孙悟空的启蒙和72变的专业老师,唐僧是孙悟空的指导和修行老师。人工智能不仅需要人脑智能的投喂培育,更需要人脑智能的调控与教养。因为现在人工智能常常表现出多种人工智障的现象,例如:幻觉幻想,指鹿为马,盲人摸象,套话官话,偷梁换柱,满嘴跑火车等问题。为了改善诸如此类的不足,杨博导团队应用人脑的多种特殊功能,独家首创了三元三量系统,包括脑元码、脑元图、脑元体;向量、动量、张量等元件或集成体。让男女老少在日常生活当中,顺便自我定位做AI老师。不用任何代码,仅仅通过自学的方法,了解本书提供的脑元码、脑元图,粘贴复制到个人的知识库,即可用人脑智能去培育教养人工智能。
做AI老师自学全书社员卡
用人脑智能去培育教养人工智能
共享价:99元(智能体服务+等价位产品)
爱心价:199元(爱心转赠增值,等价位爱心产品)
贡享价:1999元,终身有效,爱心贡享可转让
参考保险合同15天犹豫期退保模式而退款
目 录
001 大脑网格细胞做AI老师
——日常活动中脑功能提升
002 大脑镜像神经元做AI老师
——动物与幼儿天然学习能力
003 多模态神经元做AI老师
——婴幼儿信息整合模块
004 大脑默认网络做AI老师
——幼儿到成人脑功能的发育
005 海马体模式做AI老师
——人与动物记忆过程的参考
006 待续
999 ……陆续动态优化增减
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